FAQ         Help         Contact Us

Abdulrasul Allidina Visram

From Khoja Wiki
Jump to: navigation, search
Waras Abdulrasul Allidina Visram
Abdulrasul Alidina Visram.jpg
Honorary Titles Member of the British Empire ( MBE)
Place of birth Bagamoyo
Country of birth Tanzania


Date of Death 1923/09/23


Place of longest stay Uganda
Profession or occupation carried out for the longest period in life: Merchant Trader
Where Uganda
Family tree click here
Father
Full name Alidina Visram
Brother
Full name Haiderali Allidina Visram

આ વાર્તાના ગુજરાતી અનુવાદ વાંચવા માટે નીચે સ્ક્રોલ કરો'

"In 1917, after his father’ death, Abdul Rasul (Allidina) Visram approached the government with a view to erecting a memorial to East Africa’s foremost businessman.

Requesting a plot of land, Abdul Rasul offered to construct a much larger building and to finance its administration for the first three years..

The site selected, three and one-half acres on the headland separating the eastern shore of Mombasa Island from mainland, was spectacular in its situation and view of the Old Town, and the Port of Mombasa.

In constructing the school Abdul Rasul, despite the collapse during the war of his father’s far-filing financial empire, spared no expense. Hiring an architect from India and importing the gray stone and other materials from India, he erected a splendid two-story building of intricate design with columns, balconies, gargoyles, and floors inlaid with mosaic.


Allidina Visram School, Mombasa, constructed 1923


Although Abdul Rasul was to die only eight months after the opening in 1923 and was never to see its development, the Allidina Visram High School proved a fitting memorial to his illustrious father.

Open to Asian boys of all creeds and castes, the school enrolled 400 pupils its opening year. Throughout its history, despite large enrollments, the school retained a general excellence. A relatively high percentage of those who took the examinations passed. In 1968, fifty-nine Allidina candidates achieved First Division Certificates in the East Africa examinations, a higher total than that of any other school.

Although it began with a large donation from an Ismaili, the school differed from the Ismaili institutions in being independent from the Aga Khan's and having a governing committee representative mainly of non-Muslims.

While emphasizing academic achievement, the school encouraged sports and other extracurricular activities. Students compel with those from other schools primarily in hockey, cricket, football, but also in volleyball, table tennis, badminton, and soft ball. Within the school. there was an annual sports day for all. The students could participate in as many as thirty-two club or sports activities ranging from literature of various types to Boy Scouts, science, farming, band, chess, music, film, and animal protection.

They wore a school badge and tie, recited a special prayer, and had a code of ethics. There was great pride in becoming an “Allidina boy” and among the members of the Old Allidinians’ Associations, there have been many distinguished doctors, lawyers, politicians, business man and scientists.

Obviously, the school made significant contribution to the development of professions in East Africa."

The Rise And Fall of Philanthropy in East Africa- The Asian Connection by Robert G. Gregory (pg. 120)

"1 9 17 માં, તેમના પિતાના મૃત્યુ પછી, અબ્દુલ રસુલ (ઓલીડિના) વિસરામે પૂર્વ આફ્રિકાના અગ્રણી ઉદ્યોગપતિને એક સ્મારક ઉભું કરવા માટે સરકાર સાથે સંપર્ક કર્યો હતો

એક પ્લોટ જમીનની વિનંતી કરી, અબ્દુલ રસુલએ એક મોટી બિલ્ડીંગ બનાવવાનું અને પ્રથમ ત્રણ વર્ષ માટે તેના વહીવટનું સંચાલન કરવાની ઓફર કરી.

મેનાલેન્ડથી મોમ્બાસા ટાપુના પૂર્વીય દરિયાકાંઠે અલગ થતાં મથળ પર ત્રણ અને એક-અડધા એકરની પસંદગી કરવામાં આવી હતી, તેની સ્થિતિ અને ઓલ્ડ ટાઉન અને મોમ્બાસ બંદરની દૃષ્ટિએ અદભૂત હતું.

શાળાના નિર્માણમાં અબ્દુલ રસુલ, તેમના પિતાની દૂરસંચાર ફાઇનાન્સિયલ સામ્રાજ્યના યુદ્ધ દરમિયાન પતન થયા હોવા છતાં, કોઈ ખર્ચ નહીં. ભારતના આર્કિટેક્ટને ભાડે કરી અને ભારતમાંથી ગ્રે પથ્થર અને અન્ય સામગ્રી આયાત કરી, તેમણે કૉલમ, બાલ્કની, ગાર્ગોયલ્સ અને મોઝેક સાથે માળને લગતું જટિલ ડિઝાઇનની ભવ્ય બે માળની ઇમારત ઊભી કરી.

અબ્દુલ રસુલ 1923 માં શરૂઆતના આઠ મહિના પછી મૃત્યુ પામ્યા હતા અને તેમનો વિકાસ ક્યારેય ન જોઈ શકાયો નહોતો, પણ ઓલિડીના વિઝ્રમ હાઈ સ્કૂલ તેના પ્રસિદ્ધ પિતા માટે યોગ્ય સ્મારક સાબિત થઈ હતી.

તમામ ક્રિડ્સ અને જાતિના એશિયન છોકરાઓ માટે ખુલ્લું છે, શાળાએ 400 વિદ્યાર્થીઓને તેના પ્રારંભિક વર્ષમાં પ્રવેશી છે. તેના ઇતિહાસમાં, મોટી નોંધણી છતાં, શાળાએ સામાન્ય શ્રેષ્ઠતા જાળવી રાખી છે પરીક્ષાઓ પસાર કરનારાઓની પ્રમાણમાં ઊંચી ટકાવારી 1 9 68 માં, પચાસ એલિડીનાના ઉમેદવારોએ પૂર્વ આફ્રિકા પરીક્ષામાં પ્રથમ ડિવિઝન સર્ટિફિકેટ્સ મેળવ્યાં, જે અન્ય કોઇ શાળા કરતા વધારે છે.

ઇસ્માઇલીના વિશાળ દાનથી શરૂઆત થઈ હોવા છતાં, શાળા ઇસ્માઇલી સંસ્થાઓથી આગ ખાનની સ્વતંત્રતા ધરાવતી હતી અને સંચાલક સમિતિના પ્રતિનિધિ તરીકે મુખ્યત્વે બિન-મુસ્લિમોનું પ્રતિનિધિત્વ કરતા હતા.

શૈક્ષણિક સિદ્ધિ પર ભાર મૂકતા, શાળાએ રમતો અને અન્ય ઇત્તર પ્રવૃત્તિઓને પ્રોત્સાહન આપ્યું. વિદ્યાર્થીઓ મુખ્યત્વે હોકી, ક્રિકેટ, ફૂટબોલ, પરંતુ વોલીબોલ, ટેબલ ટેનિસ, બેડમિન્ટન અને સોફ્ટ બોલમાં અન્ય શાળાઓની સાથે ફરજ પાડે છે. શાળામાં બધા માટે એક વાર્ષિક રમતો દિવસ હતો. વિદ્યાર્થીઓ બત્રીસ ક્લબમાં અથવા વિવિધ પ્રકારના સાહિત્યમાંથી બોય સ્કાઉટ્સ, વિજ્ઞાન, ખેતી, બેન્ડ, ચેસ, સંગીત, ફિલ્મ, અને પશુ સંરક્ષણ સુધીના ભાગોમાં રમતોમાં ભાગ લઈ શકે છે.

તેઓ સ્કૂલ બેજ અને ટાઈ પહેરતા હતા, એક ખાસ પ્રાર્થના કરતા હતા, અને નીતિશાસ્ત્રનો કોડ હતો "ઓલિડીના છોકરા" બનવામાં અને ઓલ્ડ ઓલિડીનિયનોના સંગઠનોના સભ્યોમાં ઘણો ગર્વ હતો, ત્યાં ઘણા નામાંકિત ડોકટરો, વકીલો, રાજકારણીઓ, વેપારીઓ અને વૈજ્ઞાનિકો હતા.

દેખીતી રીતે, શાળાએ પૂર્વ આફ્રિકામાં વ્યવસાયોના વિકાસમાં નોંધપાત્ર ફાળો આપ્યો. "

રાઇઝ એન્ડ ફોલ ઓફ ફિલાન્થ્રોપી ઈસ્ટ આફ્રિકા- ધ એશીયન કનેક્શન, રોબર્ટ જી. ગ્રેગોરી (પૃષ્ઠ 120)